Ficha de Trabalho

Para este dia de Projecto Educativo elaborou-se uma ficha de trabalho para testar os conhecimentos adquiridos das crianças à cerca da temática. As crianças foram divididas em grupos de dois elementos do mesmo ano e foram dados 45 minutos para a resolução da mesma. Esta ficha estava dividida em seis pontos. No primeiro ponto as crianças teriam que fazer a distinção de animais domésticos de animais selvagens e dar exemplo de ambos. De seguida teriam de classificar os animais quanto ao seu habitat, ou seja, terrestre, aquático ou aéreo. Posteriormente tinham que descrever e exemplificar os revestimentos possíveis e classificar e exemplificar os animais quanto ao tipo de alimentação.

Na hora do almoço foi feita a correcção da ficha e foi diagnosticado que as crianças que não terminaram a sua ficha não foi por falta de conhecimento mas sim por falta de tempo.

Visita do Bispo Dom Jorge Ortiga ao CATL

No dia 27 de Janeiro tivemos uma visita especial no CATL. O Dom Jorge Ortiga Bispo da Diocese de Braga veio fazer uma visita às novas instalações do Centro Social e aproveitou para conhecer as instalações do CATL e dar uma palavrinha às nossas crianças. As nossas crianças para retribuírem a sua visita apresentaram duas danças de Rancho Folclórico e cantaram a canção "Longe do Mundo" de Sara Tavares.

Comemoração do Dia de S. Valentim

Dia 14 de Fevereiro, mais um dia especial para comemorar-mos no CATL. Durante a semana na actividade de expressão plástica fizemos umas caixinhas com a forma de coração para um objectivo, objectivo este que era colocarmos os nossos biscoitos feitos com a ajuda dos nossos meninos logo pela manhã do dia 14. Outra actividade desenvolvida na expressão plástica foi colorir um desenho alusivo ao dia dos namorados para depois neste dia cada um oferecer a um amigo, sim digo amigo porque aqui no CATL festejamos este dia como sendo o dia da amizade. Antes de pôr-mos as mãos ao trabalho para fazermos os biscoitos foi esclarecido e lido aos meninos a história do Dia de S. Valentim. Depois de ouvirmos com muita atenção toca a trabalhar e amassar bem a massa e depois de prontos lá foram eles para o forno, huumm ficaram mesmo bons.

Construção de Puzzles

Mais uma Sexta -feira de Projecto Educativo. Desta vez promovemos ás crianças a construção de puzzles com figuras de animais. Antes de darmos início à actividade as crianças foram divididas por grupos e foram desmontados 9 puzzles e colocados numa saca . A cada grupo foram entregues 9 peças aleatórias, só um grupo é que ficou com 10 peças, grupo este que dava início ao jogo. Posteriormente os grupos teriam de fazer passar entre si as peças para conseguir construir o seu puzzle. A ideia deste jogo era semelhante ao jogo conhecido como "Quilinhos de merda". O objectivo deste jogo era que cada grupo tentasse construir o seu puzzle o mais rápido possível e tentar identificar o animal da figura. Foi uma actividade simples, mas bem sucedida pelo público-alvo.

Jogo do STOP

Sexta- feira e como é habitual é dia de falarmos sobre o nosso tema do Projecto Educativo - A Biodiversidade "O Mundo Animal". Neste dia tornamos a desenvolver o Projecto de uma forma mais animada, adaptando assim o conhecido e antigo jogo do STOP, para o jogo do STOP da Biodiversidade, entrando como itens as espécies dos animais, nomeadamente: Mamíferos, Peixes, Répteis, Aves, Anfíbios, Invertebrados e por fim o Total dos pontos obtidos no jogo.

Antes de dar início ao jogo foram feitas várias equipas de 4 elementos de diferentes anos, foram-lhes entregues a fichinha para eles preencherem e foram divididos por 3 salas para não haver muita confusão numa só sala devido ao espaço. O jogo era disputado pelas equipas adversárias que permaneciam na mesma sala. Um elemento duma equipa dizia em voz baixa o abecedário, outro doutra equipa mandava parar, na letra que parou teriam que preencher a grelha da ficha com a letra "escolhida". Assim que terminassem ou então não conseguissem preencher por completo a grelha a outra equipa dizia STOP terminando assim o jogo da letra "escolhida" e iniciando logo de seguida a contagem dos pontos tendo em conta ao jogo das outras equipas da sala. O objectivo deste jogo seria preencher todos os espaços da grelha e atingir a pontuação mais alta. Por parte dos meninos notou-se que houve alguma dificuldade em preencher todos os espaços da grelha mas também mostraram-se muito empenhados.